Onderzoeksproject
Professionele ontwikkeling van ervaren mbo-docenten (promotieonderzoek)
Doel en methoden van het onderzoek:
- Typeren van informele en formele activiteiten die mbo-docenten ondernemen i.h.k.v. hun ontwikkeling middels learner reports en interviews;
- Het karakteriseren van de professionele ontwikkeling van ervaren mbo-docenten middels learner reports en interviews;
- Verdiepend onderzoek naar beroepskennis van mbo-docenten en de verandering van deze beroepskennis middels concept mapping (BrainWeaver2.0®)
- Samenhang tussen ondernomen activiteiten en verandering van beroepskennis van mbo-docenten middels case-studie.
Betrokken onderzoeker: Marjanne Hagedoorn (Landstede Groep)
Co-promotor: dr. Maaike Koopman (Lectoraat Beroepsonderwijs, Hogeschool Utrecht)
Promotor: Prof. dr. Elly de Bruijn (Open Universiteit en lector Beroepsonderwijs, Hogeschool Utrecht)
Betrokken mbo-scholen: Landstede MBO, mbo Menso Alting Zwolle, Roc Aventus, Graafschap College, Summa College.
Looptijd: 2017-2026
Producten:
- Hagedoorn, M., Koopman, M., & de Bruijn, E. (2025). Understanding continuing professional development of vocational teachers. Studies in Continuing Education, 1–19. https://doi.org/10.1080/0158037X.2025.2473073
- Hagedoorn, M., Koopman, M. & De Bruijn. E. (2024). Hoe leren mbo-docenten tijdens het werk? Vaktijdschrift Profiel, 9, december 2024.
- Hagedoorn, M., Koopman, M., Bouwmans, M. & De Bruijn, E. (2024, juli). One size does not fit all: informele en formele activiteiten die bijdragen aan de professionele ontwikkeling van mbo-docenten. [Poster presentatie]. Onderwijs Research Dagen (ORD), Tilburg, Nederland.
- Hagedoorn, M., Koopman, M., Heusdens, W. & De Bruijn, E. (2024, juli). Beroepskennis van ervaren mbo-docenten: Een gekleurd palet. [Paper presentatie]. Onderwijs Research Dagen (ORD), Tilburg, Nederland.
- Hagedoorn, M., Koopman, M., Heusdens, W. & De Bruijn, E. (2023, juli). Een inkijk in de ontwikkeling van beroepskennis van ervaren mbo-docenten. [Poster presentatie]. Onderwijs Research Dagen (ORD), Amsterdam, Nederland.
- Hagedoorn, M., Koopman, M. & De Bruijn, E. (2023, juli). Begrijpen van het leren van ervaren mbo-docenten over langere tijd. [Paper presentatie]. Onderwijs Research Dagen (ORD), Amsterdam, Nederland.
- Hagedoorn, M., Koopman, M., Bouwmans, M. & de Bruijn, E. (2023) One size does not fit all – mapping informal and formal professional development activities of vocational teachers. Teachers and Teaching: Theory and Practice.
- Hagedoorn, M., Koopman, M. & de Bruijn, E. (2022, juni). VET teachers’ professional development; a study on the impact of formal and informal activities. [poster presentatie] EarliSIG11 conferentie, Oldenburg, Duitsland.
- Hagedoorn, M., Heusdens, W., & De Bruijn, E. (2018, juni). Leren mbo-docenten van een praatje bij het koffiezetapparaat? [Illustratie].
Voor meer informatie over dit onderzoeksproject neem contact op met Marjanne Hagedoorn, mhagedoorn@landstedegroep.nl